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考研调剂相对容易的名校有哪些?
根据全国不同地区经济发展情况和教育水平状况,教育部把全国31个省(市、自治区)分为A类和B类。前者分数线较后者稍高,单科一般相差2-5分,总分一般相差10分左右。今天猎考小编就和大家分享几所B区的985、211、双一流院校。虽说这些地方的吸引力比不上北上广这些一线城市,但是这些院校一般都位于省会或者区域中心,在当地有着很强的号召力。
一区:北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
一般来说,一区名校因为地理位置和报名人数的原因,复试分数会比较高,面试和调剂难度会更大。二区院校从报考人数、招生人数、分数线等方面来看会相对容易调剂一些。
一、兰州大学
B区唯一一所985、211高校,一流大学建设A类高校
兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,是考研34所自主划线院校之一。
学校创建于1909年,其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂,是甘肃近代高等教育开端之标志,开启了西北高等教育的先河。
兰州大学学科门类齐全,学科特色鲜明,涵盖了12个学科门类,学校设有研究生院。其优势学科有:区域经济学、历史文献学、应用数学、有机化学、生态学、植物学、有机化学、自然地理学、民族学等。
二、云南大学
“211工程”重点建设高校,一流大学建设B类高校
云南大学作为一所历史悠久的名校,在各版本全国大学排名基本都能在80名以内,1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学。
学校拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级重点学科,软件学院是教育部批准的35所国家示范性软件学院之一。因为独特的地缘关系,云南大学的国际关系专业也很不错,尤其是东南亚研究方面。
三、新疆大学
“211工程”重点建设高校,一流大学建设B类高校
新疆大学是国家西部大开发重点建设高校、教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校。学校设有23个学院,1个研究生院,1个独立学院,1个教学研究部。
该校的应用数学、中国少数民族语言文学、人口、资源与环境经济学是国家级重点学科;马克思主义基本原理、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、生态学、矿产普查与勘探、纺织工程、俄语语言文学等为省部级重点学科。因为位于西部偏远地区,考研和调剂的难度在211高校中相对比较小。
四、石河子大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
石河子大学位于被誉为戈壁明珠的新疆石河子市,是国家“211工程”重点大学,是“中西部高校综合实力提升工程”(一省一校)高校和“中西部高校基础能力建设工程”高校,由教育部和新疆生产建设兵团共建,是国家西部重点建设十四所高校之一。
医学、农学、农林经济管理为该校的特色专业、优势学科。
五、西藏大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
西藏大学是西藏自治区所属的综合性大学,“211工程”重点建设大学,“中西部高校基础能力建设工程”高校,是西藏自治区人民政府与教育部共建高校。
该校的国家级重点学科:中国少数民族语言文学(藏语言文学);自治区级重点学科:中国少数民族语言文学、中国少数民族历史、美术学、音乐学、外科学、生态学、森林培育、水利水电工程、预防兽医学、作物栽培与耕作学等。
六、青海大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
青海大学始建于1958年,是一所以工、农、医、管四大学科为主,其他学科协调发展的综合性大学,是教育部和青海省人民政府共同建设、清华大学等知名高校对口支援的国家“211工程”重点建设大学,也是14所国家“中西部高校提升综合实力工程”入选高校。
该校在三江源生态环境与草地畜牧业、青藏高原冷凉作物遗传育种、盐湖化工、高原医学、青藏高原可再生能源与特色材料、藏医药学继承与创新研究、青藏高原资源型产业与企业管理学等方面形成了独有的学科优势和办学特色。
七、宁夏大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府共建的以文、理、工、农为主体的综合性大学,国家“211工程”重点建设大学,“中西部高校综合实力提升工程”高校,是国家教育部首批批准的招收留学生和中国政府奖学金来华留学生培养高校。
该校的专门史、应用数学、基础数学、生物化学与分子生物学、凝聚态物理学、应用化学、理论经济学、汉语言文学、草业科学、临床兽医学、水利水电工程、作物栽培与耕作是自治区级重点学科和优势专业。
八、海南大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
海南大学是海南省属综合性重点大学,是海南省、教育部和财政部共建高校,国家“211工程”重点建设大学,是“中西部高校联盟”主要成员。
该校的国家级重点学科有:作物遗传育种、植物学、作物栽培学与耕作学(培育)。海南省重点学科有:化学工程与技术、作物学、水产养殖、材料物理与化学、生物化学与分子生物学、通信与信息系统、法学、马克思主义理论、农业经济管理、旅游管理、应用经济学(培育)、植物保护(培育)、园艺学(培育)、中国语言文学(培育)。
九、贵州大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
贵州大学是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”全国重点建设综合性大学,是教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一。
贵州作为著名的矿产资源大省,农业大省、林业大省,其相关专业实力和就业前景都非常不错。农药学是国家级重点建设学科。自动化、采矿工程、控制理论与控制工程等专业实力都不错。
十、广西大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
作为广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,广西大学是目前广西唯一的国家“211工程”学校,教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。
结构工程、动物遗传育种与繁殖是国家级重点学科,2014年工程学学科进入ESI世界前1%行列。电气工程学院电气自动化类是自治区重点专业,小语种方面也是一个较大的优势。
十一、内蒙古大学
“211工程”重点建设高校,一流学科建设高校
内蒙古大学是国务院1978年确定的88所全国重点大学之一,是英国《简明大不列颠百科全书》所列中国15所著名大学之一,首批国家“211工程”重点建设的高校。
该校的国家重点学科有:中国少数民族语言文学,动物学也是该校的优势专业。自治区重点学科有:生态学、动物学、专门史、应用数学、理论物理、无机化学、微生物学、政治经济学、中国少数民族史、马克思主义基本原理、凝聚态物理、物理化学、植物学等。
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甘肃省水产科学研究所科研基地
甘肃省水产科学研究所科研基地涵盖了多个专业领域,致力于鲑鳟鱼的培育与研究。基地中的虹鳟鱼良种场位于兰州市永登县满城,紧邻连霍高速公路,距离兰州机场30公里,兰州市区100公里。该场于2000年投资建设,占地面积8800平方米,拥有750平方米的办公综合楼、5000平方米的流水池塘、350平方米的饲料加工车间及150平方米的孵化室。冷泉水流量为0.3—1立方米/秒,水温维持在8-10℃,为鲑鳟鱼苗种培育的理想环境。虹鳟鱼良种场主要生产甘肃金鳟、虹鳟、大西洋鲑、银鲑等,设计年生产能力达到400万尾鱼苗。
另一个基地——冷水鱼良种繁育场,位于临夏县双城。该场于1999年开始建设,并在2003年进行改扩建。场区占地2.3公顷,水源为冷泉水,流量为0.8立方米/秒,水质为碳酸钙型水,水温全年变化在6~17℃,适宜鲑鳟鱼的孵化及培育。该场拥有4600平方米的流水池塘、1400平方米的河道式生态模拟池及350平方米的孵化室,设计年生产能力同样为400万尾鱼苗。冷水鱼良种繁育场主要进行良种鲑鳟鱼的发眼卵和苗种生产,品种包括甘肃金鳟、道氏虹鳟、大西洋鲑、银鲑等。2004年冬季至2005年3月,该场共生产金鳟和虹鳟发眼卵300万粒。
刘家峡水库网箱场位于刘家峡水库的祁家渡口,占地10亩,配备了钢制网箱框架1400平方米及陆地上1000平方米的各种房屋。该场以生产鲑鳟鱼商品鱼为主,并开展旅游接待及休闲渔业活动,2004年生产鲑鳟鱼商品鱼20吨,培育的鱼种销售至库区其他网箱养鳟场。
甘肃省水产科学研究所单位简介
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甘肃省水产科学研究所成立于1976年,作为社会公益类科学研究单位,实行县级建制。其行政隶属关系隶属于甘肃省农牧厅,科研业务工作及科学事业费由甘肃省科学技术厅管理。
该所核定事业编制20名,其中财政拨款编制15名,自收自支编制5名。当前职工总数为20人,其中包括行政管理人员3人,专业技术人员12人,工勤人员5人。
领导班子方面,核定领导职数3人,实际领导人数亦为3人。
该所致力于水产科学的研究与探索,以推动水产产业的科技进步与可持续发展。通过不断积累与创新,为社会提供高质量的科研成果与技术服务,为推动国家水产事业的发展做出积极贡献。
作为科研机构,甘肃省水产科学研究所专注于水产领域,进行基础与应用研究,解决行业面临的实际问题。该所在推动水产产业技术进步、提高水产养殖效率与产品质量、保护水生生物资源等方面发挥着重要作用。
在行政管理与人力资源配置上,该所严格执行编制与人员管理规定,确保科研活动的顺利开展。同时,通过合理配置行政管理人员、专业技术人员和工勤人员,确保各项工作高效有序进行。
作为社会公益类科学研究单位,甘肃省水产科学研究所致力于水产科学的理论研究与技术创新,为促进水产事业的科技进步与可持续发展贡献力量。该所通过不懈努力,不断提高科研水平,为社会提供有价值的科研成果,推动国家水产事业的繁荣与发展。
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