国外艺术留学陶艺专业有哪些院校

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本文目录一览：

• 1、乌兰察布的初中排行榜
• 2、乌兰察布初中排行榜前十
• 3、国外艺术留学陶艺专业有哪些院校

乌兰察布的初中排行榜

乌兰察布初中排行榜前十是：北京八中乌兰察布分校、蒙古族中学、集宁二中、集宁四中、集宁五中、集宁六中、集宁七中、集宁九中、乌兰察布市实验中学、乌兰察布市滨湖中学。

1、北京八中乌兰察布分校。

北京八中乌兰察布分校是乌兰察布市与北京西城区合作举办的一所全日制普通完全中学，学校教师敬业爱生，师德高尚，勤于教书，精于育人。作为有着百年丰厚历史积淀的北京八中的分校有着自身优秀的发展基因和办学优势。分为初中部和高中部。

学校占地186亩，建筑面积7.3万平方米，工程总投资3.7亿元，是一所高标准的现代化学校。学校新校区建设工程于2013年4月全面开工，2014年9月竣工，并投入使用。

北京八中乌兰察布分校的办学思想：着眼于未来、着力于素质；育人目标：志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显；校训：勤奋、进取、和谐、致美；办学追求：出优秀学生、出优秀教师、出优秀办学经验。北京八中乌兰察布分校，遵循”以生为本”

2、蒙古族中学。

乌兰察布市蒙古族中学（Ulanqab Monglian Middle Shool）始创于1952年，是自治区级重点中学，也是乌兰察布市民族教育的龙头学校。

学校占地面积67000㎡，建筑面积20000㎡。学校拥有1200㎡的理、化、生实验楼一座、1200㎡的办公楼一座、4300㎡教学主楼一座、3100㎡的男生楼及4200㎡女生楼，学校硬件设施齐全，现已开通计算机校园网，拥有学生计算机房、实验室、语音室、美术室、图书室、师生阅览室等专用教室。

全校在校生1500多名，教职工按民族划分，蒙古族占51%，汉族占49%，决定了这所学校除具备一般中小学的属性外，还具有它的“民族性”，蒙汉族师生精诚团结，同舟共济，荣获2006年乌兰察布市民族团结模范集体奖和学习使用蒙古语先进集体奖。

学校实施以人为本的全面教学改革，鼓励学生在文体活动中发挥特长，展示才能，大胆实践，勇于创新，使学生的素质得到全面提高。

3、集宁二中。

集宁二中位置在乌兰察布市集宁区中心，学校在"事业留人、感情留人"的思想指导下，先后推出了"树形象、推名师、送温暖"三项工程和"政策待遇向一线教师倾斜，向班主任倾斜，向骨干教师倾斜"三个倾斜政策，极大地激发了广大教职工的工作热情和爱校情怀。

学校有功能齐全、设备完善的标准物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个。2005年建成多媒体双向可控闭路电视系统，有32个接口，信号可到达全校每个高中教学班。学校现有324座的多功能多媒体大厅1个；90座的多功能多媒体小型会议室1个；64座多媒体语音教室2个；多媒体计算机教室2个。

学校建有音像资料库，录音带教材960小时，录像教材666小时，计算机软件230件。学校各个教师办公室教配置了电脑，并以宽带接入互联网。学校有图书室1个，教工阅览室1个。学校有400M标准田径场地一个，标准篮球场3个，排球场1个，各类体育设施较完备。

4、集宁四中。

乌兰察布市集宁区第四中学位于乌兰察布市集宁区五马路中段。学校始建于1931年，起初是绥远省立第二师范学校，后更名为集宁师范学校，从1931年算起，已有90年的校史。是乌兰察布享有盛誉的一所完全中学。

学校设置党总支部、工会、党政办公室、高初中教导处、各年级组、政教处、总务处、住宿处、安全科、团委、大队部。为适应教育教学和校园文化建设，后将政教处改成高、初中德育部，并增设了信息部、文学社、学生会以及教师培训处、教研室、教研组和招生办、报名站等。

集宁四中建校以来，经过数代人的艰苦奋斗、辛勤耕耘，学校不断发展壮大，为国家和社会培养出了数以万计的合格人才。学校的办学规模、办学条件、师资队伍、教学质量，办学水平都得到了空前提升。

5、集宁五中。

乌兰察布市集宁区第五中学，创建于一九七四年，一九八三年迁入现址，位于内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农南路3号。学校占地面积32484.6㎡，一九九七年被自治区命名为自治区级义务教育示范学校。学校地理位置优越，交通便捷，校园环境整洁，幽雅，校园文化氛围浓厚。

拥有5885㎡教学大楼一座，600㎡教学实验楼一座，配备有豪华理化生实验台。有现代化语音室、多媒体电教室、阅览室、微机室等一系列现代化教学校设施及标准400m操场，并开辟了生产劳动实验基地。

6、集宁六中。

集宁六中是区委、区政府积极响应乌兰察布市委、市政府提出的合理规划新、旧区学校布局，优化教育资源配置的大背景下投资兴建的一所标准化初级中学。

学校现有专任教师86人，全部具有本科以上学历，其中研究生学历6人。"有好的教师，才有好的教育"，学校教育教学一线教师中汇集了各学科骨干教师及被社会普遍公认的名师。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重，新建六中将坚持走名师带动，以提高教学质量为中心的办学之路。

六中新一届领导班子，在王立新校长的带领下，坚持"创品牌学校，办一流教育，以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量"为宗旨，致力创办全市一流的标准化初级中学为办学目标，努力把我校建设成为"学生向往、家长信赖、社会满意"的优质学校。

7、集宁七中。

集宁七中座落在乌兰察布市集宁区桥西黄家梁上，是一所建校历史悠久的发展中的初级中学。追溯学校的发展，最早的有校史记载的是民国初年杨再天创办的启明小学，1973年为适应集宁市教育事业的发展，扩建为集宁七中。

可以说七中见证了整个集宁地区教育事业发展的艰辛历程。学校占地面积16000平方米，有设备齐全的教学实验综合楼1栋，有可容纳30个教学班的教学楼1栋，还有可同时解决600名学生吃住问题的条件优越(享受国家"两免一补")的食宿楼1栋。

学校有学生2162名，教职工135人，其中硕士研究生2人，本科生98人，七中以其优越的条件，已逐步成为一所备受社会、家长和学生关注和认可的学校

8、集宁九中。

集宁九中创建于1957年，是一所有着深厚文化底蕴的九年一贯制寄宿学校。占地70余亩，总建筑面积13300平方米。建有一个8跑道400米标准塑胶体育场，三个标准化篮球场，拥有设备一流的九大功能室和理、化、生科学实验室。

学校现有在编教职工93人，教学班20个，初中部9个班级、小学部11个班级，学生700人。公寓楼可容纳约600人住宿（男女生各300人）；学校图书馆藏书24978册。

办学特色：

（1）、我校经过三年的课改摸索，建立了具有我校特色的“五环课堂”教学模式，以高效率的课堂教学促进教育教学质量的提高，谋求学校富有特色的发展。

（2）、在各个教室开设图书角，鼓励学生捐赠各种类型的图书，由班主任定期更换。让学生在课余时间读书更加自由、惬意。

（3）、2016年底我校申请为自治区级乡村少年宫，开展了多种形式的兴趣小组活动。足球队、绘画、书法、合唱、朗诵、泥塑等，丰富了学生们的课余生活，采用“赏识卡”制度，“学生个人成长记录袋”等评价形式，激发学生求学兴趣，调动主动性。

9、乌兰察布市实验中学。

乌兰察布实验中学前身为集宁一中初中部，位于集宁区卧龙山下，2012年4月学校划归集宁区管理，成为一所独立的完全初中。

学校占地面积9万平方米，总建筑面积3.2万多平方米。学校现有教学楼、宿舍楼各2栋，办公楼、实验楼、电教楼、图书馆、餐厅楼各1栋，学校配有现代化多媒体教室、电脑教室、理化实验室、美术、音乐、阅览等专用教室为学生提供了良好的学习环境，标准化塑胶田径运动场1个、标准化篮球场4个。

学校现有24个教学班，1400多名学生，115名教职工。任课教师全部达到本科学历，其中硕士研究生5人、高级教师38人、一级教师33人，全国优秀教师1人、自治区优秀教师3人、市级优秀教师14人、区优秀教师4人，自治区教学能手12人，市级教学能手21人，市级学科带头人18人。

10、乌兰察布市滨湖中学。

滨湖中学是2013年新成立的区属公立中学，位于新区杜尔伯特东街霸王河畔。学校位于新区"三羊开泰"东南6公里处，邻近集宁一中霸王河校区，2013年秋季集宁三中(原集宁铁路第二中学)整体搬迁至此。学校现有学生620人，15个教学班。

学校占地60450平方米，建筑面积20773平方米，学校设施设备均按国家标准化初级中学建设，各种现代化教学设施一应俱全。有教学楼两幢、综合办公实验楼一幢、艺术体育馆、400米标准化塑胶操场、住宿楼两幢、综合服务楼一幢(内设餐厅、超市、男女生洗浴中心)。整个校园分为教学区、活动区和生活区三部分。

乌兰察布初中排行榜前十

乌兰察布初中排行榜前十是：北京八中乌兰察布分校、蒙古族中学、集宁二中、集宁四中、集宁五中、集宁六中、集宁七中、集宁九中、乌兰察布市实验中学、乌兰察布市滨湖中学。

1、北京八中乌兰察布分校。

北京八中乌兰察布分校是乌兰察布市与北京西城区合作举办的一所全日制普通完全中学，学校教师敬业爱生，师德高尚，勤于教书，精于育人。作为有着百年丰厚历史积淀的北京八中的分校有着自身优秀的发展基因和办学优势。分为初中部和高中部。

学校占地186亩，建筑面积7.3万平方米，工程总投资3.7亿元，是一所高标准的现代化学校。学校新校区建设工程于2013年4月全面开工，2014年9月竣工，并投入使用。

北京八中乌兰察布分校的办学思想：着眼于未来、着力于素质；育人目标：志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显；校训：勤奋、进取、和谐、致美；办学追求：出优秀学生、出优秀教师、出优秀办学经验。北京八中乌兰察布分校，遵循”以生为本”

2、蒙古族中学。

乌兰察布市蒙古族中学（Ulanqab Monglian Middle Shool）始创于1952年，是自治区级重点中学，也是乌兰察布市民族教育的龙头学校。

学校占地面积67000㎡，建筑面积20000㎡。学校拥有1200㎡的理、化、生实验楼一座、1200㎡的办公楼一座、4300㎡教学主楼一座、3100㎡的男生楼及4200㎡女生楼，学校硬件设施齐全，现已开通计算机校园网，拥有学生计算机房、实验室、语音室、美术室、图书室、师生阅览室等专用教室。

全校在校生1500多名，教职工按民族划分，蒙古族占51%，汉族占49%，决定了这所学校除具备一般中小学的属性外，还具有它的“民族性”，蒙汉族师生精诚团结，同舟共济，荣获2006年乌兰察布市民族团结模范集体奖和学习使用蒙古语先进集体奖。

学校实施以人为本的全面教学改革，鼓励学生在文体活动中发挥特长，展示才能，大胆实践，勇于创新，使学生的素质得到全面提高。

3、集宁二中。

集宁二中位置在乌兰察布市集宁区中心，学校在"事业留人、感情留人"的思想指导下，先后推出了"树形象、推名师、送温暖"三项工程和"政策待遇向一线教师倾斜，向班主任倾斜，向骨干教师倾斜"三个倾斜政策，极大地激发了广大教职工的工作热情和爱校情怀。 苍穹网

学校有功能齐全、设备完善的标准物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个。2005年建成多媒体双向可控闭路电视系统，有32个接口，信号可到达全校每个高中教学班。学校现有324座的多功能多媒体大厅1个；90座的多功能多媒体小型会议室1个；64座多媒体语音教室2个；多媒体计算机教室2个。

学校建有音像资料库，录音带教材960小时，录像教材666小时，计算机软件230件。学校各个教师办公室教配置了电脑，并以宽带接入互联网。学校有图书室1个，教工阅览室1个。学校有400M标准田径场地一个，标准篮球场3个，排球场1个，各类体育设施较完备。

4、集宁四中。

乌兰察布市集宁区第四中学位于乌兰察布市集宁区五马路中段。学校始建于1931年，起初是绥远省立第二师范学校，后更名为集宁师范学校，从1931年算起，已有90年的校史。是乌兰察布享有盛誉的一所完全中学。

学校设置党总支部、工会、党政办公室、高初中教导处、各年级组、政教处、总务处、住宿处、安全科、团委、大队部。为适应教育教学和校园文化建设，后将政教处改成高、初中德育部，并增设了信息部、文学社、学生会以及教师培训处、教研室、教研组和招生办、报名站等。

集宁四中建校以来，经过数代人的艰苦奋斗、辛勤耕耘，学校不断发展壮大，为国家和社会培养出了数以万计的合格人才。学校的办学规模、办学条件、师资队伍、教学质量，办学水平都得到了空前提升。

5、集宁五中。

乌兰察布市集宁区第五中学，创建于一九七四年，一九八三年迁入现址，位于内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农南路3号。学校占地面积32484.6㎡，一九九七年被自治区命名为自治区级义务教育示范学校。学校地理位置优越，交通便捷，校园环境整洁，幽雅，校园文化氛围浓厚。

拥有5885㎡教学大楼一座，600㎡教学实验楼一座，配备有豪华理化生实验台。有现代化语音室、多媒体电教室、阅览室、微机室等一系列现代化教学校设施及标准400m操场，并开辟了生产劳动实验基地。

6、集宁六中。

集宁六中是区委、区政府积极响应乌兰察布市委、市政府提出的合理规划新、旧区学校布局，优化教育资源配置的大背景下投资兴建的一所标准化初级中学。

学校现有专任教师86人，全部具有本科以上学历，其中研究生学历6人。"有好的教师，才有好的教育"，学校教育教学一线教师中汇集了各学科骨干教师及被社会普遍公认的名师。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重，新建六中将坚持走名师带动，以提高教学质量为中心的办学之路。

六中新一届领导班子，在王立新校长的带领下，坚持"创品牌学校，办一流教育，以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量"为宗旨，致力创办全市一流的标准化初级中学为办学目标，努力把我校建设成为"学生向往、家长信赖、社会满意"的优质学校。

7、集宁七中。

集宁七中座落在乌兰察布市集宁区桥西黄家梁上，是一所建校历史悠久的发展中的初级中学。追溯学校的发展，最早的有校史记载的是民国初年杨再天创办的启明小学，1973年为适应集宁市教育事业的发展，扩建为集宁七中。

可以说七中见证了整个集宁地区教育事业发展的艰辛历程。学校占地面积16000平方米，有设备齐全的教学实验综合楼1栋，有可容纳30个教学班的教学楼1栋，还有可同时解决600名学生吃住问题的条件优越(享受国家"两免一补")的食宿楼1栋。

学校有学生2162名，教职工135人，其中硕士研究生2人，本科生98人，七中以其优越的条件，已逐步成为一所备受社会、家长和学生关注和认可的学校

8、集宁九中。

集宁九中创建于1957年，是一所有着深厚文化底蕴的九年一贯制寄宿学校。占地70余亩，总建筑面积13300平方米。建有一个8跑道400米标准塑胶体育场，三个标准化篮球场，拥有设备一流的九大功能室和理、化、生科学实验室。

学校现有在编教职工93人，教学班20个，初中部9个班级、小学部11个班级，学生700人。公寓楼可容纳约600人住宿（男女生各300人）；学校图书馆藏书24978册。

办学特色：

（1）、我校经过三年的课改摸索，建立了具有我校特色的“五环课堂”教学模式，以高效率的课堂教学促进教育教学质量的提高，谋求学校富有特色的发展。

（2）、在各个教室开设图书角，鼓励学生捐赠各种类型的图书，由班主任定期更换。让学生在课余时间读书更加自由、惬意。

（3）、2016年底我校申请为自治区级乡村少年宫，开展了多种形式的兴趣小组活动。足球队、绘画、书法、合唱、朗诵、泥塑等，丰富了学生们的课余生活，采用“赏识卡”制度，“学生个人成长记录袋”等评价形式，激发学生求学兴趣，调动主动性。

9、乌兰察布市实验中学。

乌兰察布实验中学前身为集宁一中初中部，位于集宁区卧龙山下，2012年4月学校划归集宁区管理，成为一所独立的完全初中。

学校占地面积9万平方米，总建筑面积3.2万多平方米。学校现有教学楼、宿舍楼各2栋，办公楼、实验楼、电教楼、图书馆、餐厅楼各1栋，学校配有现代化多媒体教室、电脑教室、理化实验室、美术、音乐、阅览等专用教室为学生提供了良好的学习环境，标准化塑胶田径运动场1个、标准化篮球场4个。

学校现有24个教学班，1400多名学生，115名教职工。任课教师全部达到本科学历，其中硕士研究生5人、高级教师38人、一级教师33人，全国优秀教师1人、自治区优秀教师3人、市级优秀教师14人、区优秀教师4人，自治区教学能手12人，市级教学能手21人，市级学科带头人18人。

10、乌兰察布市滨湖中学。

滨湖中学是2013年新成立的区属公立中学，位于新区杜尔伯特东街霸王河畔。学校位于新区"三羊开泰"东南6公里处，邻近集宁一中霸王河校区，2013年秋季集宁三中(原集宁铁路第二中学)整体搬迁至此。学校现有学生620人，15个教学班。

学校占地60450平方米，建筑面积20773平方米，学校设施设备均按国家标准化初级中学建设，各种现代化教学设施一应俱全。有教学楼两幢、综合办公实验楼一幢、艺术体育馆、400米标准化塑胶操场、住宿楼两幢、综合服务楼一幢(内设餐厅、超市、男女生洗浴中心)。整个校园分为教学区、活动区和生活区三部分。

国外艺术留学陶艺专业有哪些院校

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国外陶艺专业排名大学
1.皇家艺术学院Royal College of Art
申请难度：4.8;优势专业：工业设计、交互设计、摄影;院校地址：英国伦敦肯辛顿戈尔
皇家艺术学院坐落在伦敦，皇家艺术学院的课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。皇家艺术学院已拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，并且有促进优秀创意和智慧的环境。皇家艺术学院欢迎来自世界各地的学生，皇家艺术学院拥有全球性伙伴关系，加强领导艺术和设计，文化和教育机构的广泛的联系，并且在业务方面，在国内和国际寻求合作伙伴。
陶瓷及玻璃专业2年制，RCA的陶瓷及玻璃专业在研究和实践方面是世界领导者。但是，该校不将陶瓷及玻璃仅仅看作是媒介的混合，他们奖励和欢迎多样性和广泛性。RCA的项目是一个网站的话语实践，在那里文化、社会、个人、历史和审美结合在一起。
学校相信学生在这里能学到决策技能和思维的同步发展。
学生的作品涉及面非常广，从为制造而设计到独特的艺术对象。该校所有的学生都相互帮助，形成一种单一的组织，在这组织的中心就是材料和理解。学生们通过工作讲座、教程和自己的实践学习和理解艺术。
2.中央圣马丁艺术与设计学院Central Saint Martins College of Art and
Design
申请难度：4.7;优势专业：服装设计、配饰设计、室内设计、平面设计、插画;院校地址：英国伦敦伦敦国王十字格拉纳里广场一号格拉纳里大楼
陶瓷设计专业(Ceramic
Design)3年全日制，陶瓷设计在广泛的专业背景下，提供专家领导的设计课程，给市场与制造业学习者带来有民族气息的设计。此本科课程教给学生相关技能和知识，从而获得一种终身学习的方法，提升陶瓷及相关领域发展所需的个人和专业素质。
该课程学位的基本前提，是通过对材料和技术的理解和知识学习，在实际操作中来发掘设计潜力，展示足以应对21世纪的创造性作品。
陶瓷设计旨在以创造性、功能性的方法探索和挑战粘土多样性，这是一种普遍而独特、稳定而持久的材料。此项技术是最古老的也是最新的。其古典性可以发掘无限产品及发展空间。
学校会帮助学生建立联系方法与实践的基础网络，这些网络的中心就是陶瓷——有与其他专业和学科融合的潜力，这就把教育与工业、 商业、
艺术和科技联系起来，形成一种反应国家及世界生活方式的独特模式。
3.罗德岛设计学院Rhode Island School of Design
申请难度：4.8;优势专业：服装设计、数字媒体、平面设计、纯艺术;院校地址：美国罗德岛州
陶艺专业(Ceramics)4年制，虽然陶艺专业在罗德岛设计学院规模相对较小，但却丝毫不比其他专业逊色。也正因为学生人数较少，罗德岛设计学院的陶艺专业基本上能满足学生和老师一对一的高辅导要求。学生的展示出的每一件作品基本上都能获得专业老师的批评建议，师生也经常一同外出进行实地考察。罗德岛设计学院陶艺专业具备各种类型的专业气热窑和电窑，专业老师会指导大家如何使用这些先进器械。该专业还拥有一个属于自己的大型原材料存储室，其中包括一间喷釉室，另外一间房间中配备有冲压机、搅拌机、大型泥板机、挤压机等，同学们可以在里面制作石膏模型等。
同学们在学习陶艺的同时，也会对一些电脑软件进行专业学习，例如Photoshop、Illustrator等，以便做釉的计算以及窑的校准。所以，该专业毕业本科毕业生大多都有单独进行陶艺产品创作，制作3D作品等的能力。陶艺的研究生专业更是涉略广泛。较之本科生，研究生眼界更加开阔，对雕塑、设计、建筑陶艺、装饰等专业知识具有一点了解，并逐渐能将其和陶艺联系起来，创造出内涵更丰富设计更独特的作品。
因为学校有一个著名的冬季6周课程以及暑期班，所以罗德岛设计学院的陶艺专业本科及研究生都有机会前往日本学习及旅游。除此之外，陶艺专业学生以及教职工都会定期去纽约学习。至今，罗德岛设计学院的陶艺专业毕业生遍布在全球各个角落，活跃在纽约、波士顿、德国、日本等各大城市的艺术圈内。
4.芝加哥艺术学院School of the Art Institute of Chicago
申请难度：4.0;优势专业：建筑设计、服装设计、摄影;院校地址：美国伊利诺伊州芝加哥市
芝加哥艺术学院(School of the Art Institute of Chicago,
简称SAIC)是美国顶尖的艺术教育机构之一，由博物馆和学校两部分组成，于1866年建校。学校本身并没有所谓的校园，不过因为它的地理位置刚好就在密歇根湖畔，与千禧公园(Millennium
Park) 和Grant
Park相邻，因此学校环境令人感到优雅舒适。其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品闻名于世，如莫奈、修拉、梵高、爱德华.霍普等人的作品。该学院则旨在培养视觉艺术人才，曾就学的有华尔特.迪士尼、乔治亚.欧姬芙等。
陶瓷学院是各学科开展相互调查研究的典范，包括艺术、设计、工艺这些领域的研究与创新。陶瓷专业同时可包括幻想空间的画作与现实空间的雕塑品。在当代，陶瓷也常被认为介于与艺术品和工艺品，画作和雕塑，实用品和装饰品之间。陶瓷课程旨在反映这些矛盾，也同时在这些矛盾的基础上，结合传统和当代的关注中心对技术和概念问题，进行探索和创造。探索的泥塑与工作室陶器制作成为更多个人和当代图像制作的跳板。

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